O Relatório Edlatam 2025
nos mostra que a América Latina está diante de uma encruzilhada
histórica: alcançamos acesso quase universal à escola, mas ainda não
garantimos aprendizagem de qualidade para todos. É hora de celebrar
nossos avanços, mas também de corrigir rotas.
Precisamos
sair do paradigma que valoriza apenas o diploma e passar a valorizar
competências reais. Isso significa investir na primeira infância, formar
e valorizar nossos professores com microcredenciais e usar o tempo em
sala de aula de forma inteligente, com feedback constante e ensino
personalizado.
O caminho está claro:
alfabetizar todas as crianças cedo, fortalecer o ensino técnico
vinculado ao trabalho e requalificar massivamente nossa população
adulta. Só assim transformaremos o potencial latino-americano em
prosperidade real e compartilhada. A hora de agir é agora e cabe uma
discussão do papel do Sistema de Ensino Superior como contribuidor para o
desenvolvimento do ensino de base.
by Angelo Davis
